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孩子的成长首先不能输在家庭教育上
发布时间:2010/7/6  阅读次数:496  字体大小: 【】 【】【
家长向孩子提问什么

  当你把孩子从幼儿园接回家时,问孩子的第一句话通常是什么?有人曾做过调查,将中外父母的问话进行了对比:

   在中国,父母问孩子的第一句话是:

   1、今天在幼儿园吃什么了?

   2、你今天学什么了?

   3、有人欺负你吗?

   4、今天老师布置作业了吗?

   国外父母问孩子的第一句话通常是:

   1、你今天快乐吗?

   2、今天有什么有趣的事吗?

   3、你有什么作品吗?

   4、今天和大家玩得高兴吗?

   不同的文化体现了不同的教育理念和方法。中国父母比较关注孩子的生活情况和学习情况,而国外的父母则把注意力更多地放在孩子的情绪、情感、兴趣、能力以及孩子自身成功感的建立和伙伴的交往上。前者的关心本来是无可厚非的,但是可能会让孩子自己对生活和学习过程有更多的关注,而忽视了情绪情感的变化、成功感的建立等。而后者的问话,更容易让孩子有倾谈的欲望,有表达的意愿,会让孩子对自己的作为有所感触,并且会对明天的幼儿园生活产生向往。

   专家指出,父母每天接孩子回家时,是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段,也是开发孩子智力的黄金时间,家长可以好好利用这段时间,给孩子的表达创造良好的机会。例如,可以提一些这样的问题:你今天最快乐的事是什么?今天你和小朋友一起做了什么游戏?你听见、看见了哪些有趣的事?今天你又学习了什么新本领?你的好朋友是谁?

   像这样的问题,内容具体明确,孩子知道如何回答,而且有回答的欲望。孩子说得多,就有助于父母了解孩子的学习情况、活动情况。这样的问话,还能激发孩子语言表达能力。孩子在表达的过程中,有时还会附带他自己的见解,这会让孩子的思维更加活跃。

   比较:现代与传统母亲

  1、态度

  现代妈妈:把孩子当朋友,能及时把握孩子的心态与孩子沟通,甚至有点“没大没小”。

  传统妈妈:严肃、一本正经、有威严,但随着孩子年龄的增长,与孩子之间存在着的“代沟”也越来越严重,亲子关系越来越紧张。

  2、教育

  现代妈妈:注重能力培养,较为看重的是孩子的兴趣所在,认同成绩不是评价孩子的唯一标准,善于学习家庭教育科学知识,能够不断吸收先进的家庭教育观念。

  传统妈妈:灌输式教育,喜欢替孩子做主,十分看重孩子的成绩,望子成龙心态严重。为了使孩子成才,甚至还会使用“大棒政策”。教育简单粗暴的结果是孩子叛逆期提前,孩子行为叫容易出现偏差。

  3、装扮

  现代妈妈:喜欢将孩子打扮得“卡哇伊”,还经常穿着“母子卡通衫”和孩子一起“招摇过市”。和做妈妈前一样喜欢购物,不吝惜在自己的外型打扮上投资,非常乐于尝试时尚装扮,很能穿出自己的个性与品位。

  传统妈妈:孩子的衣服类型比较传统,小时候是“蜡烛包”,稍大一点是“开裆裤”……反正还都是秉承自己小时候的衣着特点,“宁捂不冻”是永远的信条。把心思全在家庭上,自己则渐渐忽视了打扮包装,更别说要突出个性了。

  4、食品

  现代妈妈:营养均衡是她们信奉的原则,还特别崇尚国外的儿童食品,当然保健品也不能缺了孩子的份儿。

  传统妈妈:给孩子“大鱼大肉”是自己的使命,吃饭时还常常硬把鸡腿、鱼肚子夹到孩子碗里,哪怕孩子一万个不愿意也得吃下去。

  5、娱乐

  现代妈妈:上网、泡吧、旅游、看电影,样样都参与,只要开心就好。喜欢与孩子一起看卡通片;会在网上写博客;有什么新的儿童乐园、科普馆建成了,总会第一时间带孩子去“尝鲜”,自己顺便也乐上一乐。

  传统妈妈:看电视、织毛衣、读读报纸、以静养为;通常不舍得把钱花在自己的娱乐上。给孩子讲故事,唱儿歌,买的玩具种类大多比较单一,男孩机关枪,女孩洋娃娃。

  6、工作

  现代妈妈:工作独立,坚持工作到最后一刻,生完孩子很快恢复工作。

  传统妈妈:为了生孩子而休长假,休假时只知道一心做家务不知道干别的。

  7、家务

  现代妈妈:与老公分工,适当做些家务,孩子也是老公的嘛,所以特别善于“偷懒”。因为比较“懒”,所以孩子倒变得勤快了。

  传统妈妈:买、汰,烧样样自己来,家务劳动一手包,有时连孩子能做的事也代劳了。

  家教也需要一米线

  说到隐私,人们总是觉得是成人的事儿,与孩子不搭界。但事实上并非如此——孩子也有自己的隐私。尊重和保护孩子的隐私,从本质上说就是尊重和保护孩子的自尊心。因此,家庭教育也需要“一米线”!

   1、空间规避

   无论是生理上还是心理上,孩子都需要有自己的空间,这样有利于培养其独立的个性。

   2、隐私空间

   孩子的日记本、书信、自己的电脑、不愿公开的自画像等。

   3、性别空间

   俗话说“男大避母,女大避父”,父母不能认为孩子小就不需要注意规避。因为,随着可视媒体的普及,孩子对性别的认识大大提前了。

   4、情感规避

   有些家长批评教育孩子时,孩子一时想不开或顾及面子,躲到一边哭泣,家长自作多情地去看孩子,而不注意孩子有独自悄然宣泄情感的过程。还有些家长像心理学家似的,动辄对孩子说“我知道你的心思”、“你瞒不了我”等等,这实际上是在侵犯孩子的情感世界。

   5、个人需要规避

   孩子是家长的监护对象,但不意味着孩子没有合理的个人需要的权益。当孩子对家长说:“请您走开一下”时,家长应尊重孩子的意愿。

   家长都应该学会信任孩子,多与孩子沟通,正确引导孩子,保持家教中的“一米线”,反而能缩小代沟,成为孩子眼中最“酷”的爸妈!
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