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不同领导行为的企业管理人员创造性调查研究--兼与管理专业学生创造性比较 论文
发布时间:2010/4/18  阅读次数:577  字体大小: 【】 【】【
不同领导行为的企业管理人员创造性调查研究--兼与管理专业学生创造性比较  

全部作者  :  刘广珠  

第一作者单位  :  青岛科技大学经济与管理学院  

论文摘要  :  目的:研究不同领导行为管理人员的创造性,并和管理专业大学生比较,找出最佳管理人员创造性特点。方法:使用创造性心理测评问卷和管理行为评价调查量表对158名企业管理人员和103名管理专业大学生进行了调查。结果:1.管理人员创造性现状,  男女差异不显著,创造性水平并不很高;2.  四类领导行为管理人员的创造性,x2检验,差异十分显著;3.管理专业学生与管理人员创造性比较,  x2检验,结果差异显著,管理专业本科学生的创造性高于目前管理人员的创造性;4.  管理专业学生与pm型管理人员创造性比较,x2检验,结果差异不显著,说明管理专业本科学生的创造性与pm型管理人员大体接近。结论:不同领导行为管理人员的创造性不同,管理人员创造性需要培养。  

关键词  :  企业,管理人员,创造性,管理专业学生  

发表日期  :  2006年05月26日  

同行评议  :  论文在调查研究的基础上,使用列联表分析方法对不同领导行为和不同性别的企业管理人员的创造性是否存在差异进行了检验,对企业管理人员和管理专业学生的创造性进行了比较研究,并得出了一些有用的结果,由于论文采用了定量分析和定性分析相结合的方法,因此论文的结论具有一定的说服力和科学性。但论文也存在一些问题:  1、列联表分析属非参数统计范畴,是一种有效的统计检验方法,既然是统计检验就必须说明原假设是什么,比如3.1管理人员现状中,原假设h0应为管理人员性别和他们的创造性相互独立。如果x2统计量的值  
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