落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。你看我，尽四十岁的女人，充满着孩子般的朝气，充满着工作的热情，那是我对能容入正则这个大家庭的感恩。
感谢学校，让我懂得了如何让压力变成了动力。
刚入正则，说实在的，我的压力非常的大，它来自家常课，来自备课，来自学生。记得上课的第一天，我很紧张的，它的名气让我感到无所适从，在加上后面有领导听课，竟然忘了上课的常规，整节课语无伦次，越是怕说错话，越是不知说什么？上完第一节课后，我实实在在的反思，请教别的教师，但这种紧张的感觉依旧伴随着我，特别有领导听课的时候。其实，现在想来那是不自信的表现。我很感谢领导，他们是那么的平易近人，在百忙中抽出时间来听课，指导我，让我的自信一点一点回升，在课中逐渐有了自己的主见。记得我上《混合运算》的练习课，我根据学生对这一知识点的认知不足，设计了这样三个环节。这节课有幸得到了欧校的指点，欧校先让我说说这节课的目标，再让我说了这节课是怎么具体操作的，最后说说有什么不足或优点。然后他仔细的，有条理，有层次向我指导了计算课的模式，一般先口算，再新授，最后练习，在练习上要注意和生活实际联系起来。并且要求，上课时要能和学生互动，注意学生的思维动向。特别要关注学困生，争取在上课的时候就要注意学困生的补缺补差工作。  欧校的“会当凌绝顶，一览众山小”！而我真是“听君一席谈，胜教十年书”！
有句话说的很好，没有压力就没有动力，我要感谢学校给我的压力，让它成为我不断努力的动力，充满着活力和热情的实现自己的教育梦想。文章转自MINGREN520.CN
感恩学校，它让我懂得如何分享。
我在充满着相互帮助的团体中。记得刚来正则，对于我一切都是新的。很多东西都是那么的陌生，幸好有搭班的陈健化老师，她不厌其烦教我电视和电脑怎么连接，怎样与学生家长进行交流，对于学困生怎样进行有效的辅导。正则每月一次的月考是我最担心的事，生怕考不好，怎么办呢？除了考虑到上课，更让我头疼的是汤成辉这个学困生。这时陈老师和我进行了一翻交流，我们一起到他家去家访，和父母取得了联系，希望父母在家也能配合。我们一起分析他学困的原因，准备从基础抓起，比如计算题，基本的应用题。平时陈老师还尽量给补差的时间让给我。就这样，经过不断的努力，终于在那年毫无准备的市调研中取得了满意的成绩。
说到感谢同事，那就更多了。感谢正则这个大家庭了，让我懂得了如何去分享。
珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。感恩让我珍惜在正则的每一天，感恩让我认真上好每一节课，感恩让我用心去关爱每一个孩子，感恩让我懂得如何去分享。

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