宝贝年龄不同，就要选择适合年龄段智力水平的玩具。一般玩具在使用说明中都会表明玩具的适用年龄范围，比如，婴幼儿喜欢将玩具塞进嘴里，因此给他们选购的玩具体积应该比较大，以免宝贝误吞造成窒息。 根据产品质量法的规定，所有国内生产和销售的产品都应标明厂名、厂址及合格证，并附有使用说明，用规范汉字标明。进口玩具应有中文的玩具使用说明。玩具的使用说明上面提供了许多有关产品的信息，在选购时应注意这一点。检查玩具是否带有上述是保护自身权益免受侵害的一道屏障，因此在选购玩具时，应注意玩具使用说明是否规范齐全。 带传动机构(齿轮传动、链条传动)的玩具，如各类玩具车，应选择那种传动机构遮蔽在外壳里面的类型，之间不要有缝隙，防止宝贝的小手探入夹伤手指。 检查用来连接玩具的各种螺钉或其他紧固件是否安全，比如，沉头螺钉的头部不能突出玩具表面，平头圆头木螺钉应有沉孔等。 有些玩具隐含某些危险性，一般生产厂家都会通过警示语作出提醒。如“打开包装后，请立即将包装塑料袋弃置”、“不能在头顶上空有电线的地区使用”、“请放在婴儿伸手抓不到的地方”、“非救生用品，只能在浅水中使用”、“不适用于3岁以下儿童”等。购买玩具时，一定要仔细阅读警示语。最好选用包装上有安全认证标志的玩具。 有的毛绒玩具的填充物为未经消毒的废旧料，存在严重的卫生隐患。质量好的玩具通常手感柔软，填充物比较均匀。缝边的针距不可过大。 用手在玩具表面摸一遍，看看触感如何，表面不能有毛刺，边缘要光滑，以免宝贝玩耍时割破皮肤。塑料玩具装配应贴合，不应有间隙；木制玩具的表面如果不平滑而有突起的木刺，可能会割伤皮肤。 玩具上那些可以摘下来的小配件，比如玩具娃娃手中拿的或身上戴的小零件等，直径要大于31.75mm，以免宝贝不小心将这些小零件放进嘴里，造成窒息或者吞进胃里而造成不必要的伤害。玩具上不可拆卸的小零件，如娃娃身上的纽扣、动物的眼珠、玩具车上固定的配件等要紧固，可试着用手拉几下，看是否有松动，避免宝贝将这些东西摘下放入嘴里。 新生宝宝

　　宝宝特征：新生儿的视神经对黑白有反应，喜欢看红颜色，喜欢看人的脸和同心圆……

　　推荐玩具：红色绒线球、印有黑白脸谱、黑白的条纹及同心圆图形的硬纸卡片……>>全文

　　3个月宝宝

　　宝宝特征：虽然会抓住眼前的玩具，但对目标的把握还不准确，宝宝需要温暖的母爱……

　　推荐玩具：摇铃、小皮球、金属小圆盒、不倒翁、拨浪鼓、哗铃棒、八音盒……>>全文

　　4个月宝宝

　　宝宝特征：喜欢有人逗他玩，给他东西，还想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。

　　推荐玩具： 摇铃、镜子、彩圈、手镯、脚环、软布球、木块、毛绒玩具……>>全文

　　5个月宝宝

　　宝宝特征：能看清东西并能记住它们，听到声音就会转过去，学习使用自己的手指……

　　推荐玩具：脸谱、镜子、洗澡玩具、塑料书、图片、小摇铃、拨浪鼓……>>全文

　　6个月宝宝

　　宝宝特征：手能自由地活动，能够主动抓东西，俯卧时会用双手支撑，长时间抬头……

　　推荐玩具：脸谱、镜子、洗澡玩具、风铃、绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、沙滩球…>>全文

　　7个月宝宝

　　宝宝特征：能明确地表示自己的意愿，看见喜欢的东西，会爬过去拿或伸手要……

　　推荐玩具：小球、动物玩具、玩具电话，小木琴，小鼓、布质的书、小动物……>>全文 宝宝特征：随意的运动和不随意的运动正在开始形成，眼睛和手的协调性逐步发展……

　　推荐玩具：小球、响声玩具、可拖拉玩具、五颜六色的塑料玩具、镜子、图片……>>全文

　　9个月宝宝

　　宝宝特征：不用扶也能坐很久，并会由坐姿改为爬行。动作更加灵活，能简单的模仿……

　　推荐玩具：能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等、容易拼搭的积木……>>全文

　　10个月宝宝

　　宝宝特征：正是蹒跚学步的时候，非常好动，可在房间里四处游览，手的动作更加灵活……

　　推荐玩具：套塔、套碗、小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺……>>全文

　　11个月宝宝

　　宝宝特征：有的已能自如地扶着东西站立，有的能扶着东西走，有的甚至能独自站立……

　　推荐玩具：充气玩具、小火车、小卡车、木偶、玩具娃娃、套塔、套碗……>>全文

　　12个月宝宝

　　宝宝特征：是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期，是器官协调、肌肉发展和对物品……

　　推荐玩具：易抓的各种球类、动物玩具、塑料碗、漏斗和量勺、小排球，小足球……>>全文

　　1-2岁宝宝

　　宝宝特征：手指灵活性有了很大的提高，有了自己的思想，能根据所看到和所听进行判断。

　　推荐玩具：套环、套筒、积木、串珠类；能拼接的积木类；拖拉玩具、图画书类……>>全文

　　2-3岁宝宝

　　宝宝特征：已经有了自我意识，很多事情喜欢自己动去去探索。简单的玩具已经不能满足

　　推荐玩具：积木拼插玩具、音乐玩具、大块玩具、仿真工具组合柜等……>>全文

　　3岁及以上儿童

　　推荐玩具：有复杂的手指动作或控制调整的拼装玩具；超出A、B、C或1、2、3范围的阅读能力的内容的游戏玩具；发射车辆、飞机……>>全文

　　8岁及以上儿童

　　推荐玩具：含有复杂说明的科学用具或装置；含有锐利工具或部件的、或要求精确组装的复杂的模型和工艺套具；含加热元件的电动玩具等……>>全文 让孩子养成自己收拾玩具好习惯：已经习惯了跟在孩子屁股后面帮他收拾玩具吗？最好戒掉这个习惯。因为你今天为他收拾玩具，明天可能就要为他收拾书包，将来就可能成了他须臾不能离的保姆……>>全文

　　分门别类收藏玩具：父母常把玩具随便地丢在一个桶里，久而久之，这桶玩具就被当成了废物，孩子不清楚桶里都有什么玩具。玩具最好按种类存放，放在孩子容易取拿的地方。如果某种玩具已经玩了几个月，可暂时收起，过一阵子再拿出来，让孩子觉得有新鲜感。 玩具要经常清洗、消毒、曝晒，防止病菌的孳生后通过手和口传给孩子引发疾病。 要定期检查孩子的玩具，特别小心有尖锐的边缘和尖点的玩具及有破裂的木头表面的玩具，要将破裂或分离的玩具及时修补起来。玩具内的电池要定期更换，以免电池内的化学物质影响孩子的健康。 转让、交换、捐献：到二手交易网站去卖，也可以在那上面跟别人交换你需要的其他东西，还可以卖给当地出租玩具的商店。最后一个也是最伟大的举动，就是把它们送到福利院或贫困山区，无偿地捐献给那里的小朋友们！——文静妈

　　改进、送朋友、捐赠：先看是否可以改进后继续给宝宝玩，有的话就留下来；在征求孩子意见的基础上，带他一道将玩具送出去，比如送给亲戚朋友的孩子，或送到福利院之类的地方去，培养孩子学会爱别人。——Czz990416

　　改装、学习：一些旧玩具，如果你和孩子一起玩，能玩出一些新花样来。有些旧玩具还可以让孩子拆着玩，给他讲内部结构，鼓励他动手组装，也是其乐无穷的呀！——蕊曦妈

　　保留、分享：先挑几件比较有意义的保存下来，当宝宝长大了，可以和他回忆小时候玩这些玩具的情景，宝宝一定会很高兴，这还有助于你们感情的交流。至于其他的，我打算搞个儿童乐园，请邻居小朋友来我家，和宝宝一起玩这些玩具。

　　许多父母不惜花大价钱给孩子买玩具，却不知道如何有效地使用玩具。让我来告诉你一些旧玩具变新的秘方：

　　1.赋予玩具不同的面貌。跟孩子相约，取出柜子里长期被遗忘的玩具，重新唤起尘封的乐趣。

　　2.利用假日转送玩具。平日仔细观察，有哪些是孩子几乎再不会去碰的玩具，将它们收拾装箱，并在日历上做个记录，提醒自己将他们转送出去。

　　3.制造家庭投入的机会。为全家人保留一个一起玩旧玩具的晚上。有些玩具是需要有对手或集体参与的，尤其是那些复杂的棋类游戏或乐高城堡游戏，孩子从来不去碰，实在是因为那必须花费太多的时间和全家人的投入。

　　4.发起一个“玩具清洗日”。与孩子约定一个时间，一起为满是灰尘的模型车、塑胶动物好好冲个澡。简单地为孩子和你自己准备一个有喷头的瓶子、一块海绵或抹布、刷子和柔性清洁剂，一起动手清洗，就可以使失去光泽的玩具重新恢复崭新的面貌。之后你会发现，孩子对这些玩具将会更有感情，而且将会发掘出更多新鲜有趣的玩法。

　　5.让孩子教你玩玩具。趁孩子午睡醒来时，选择一样孩子已不怎么喜欢的玩具，让他看着你玩。你可以在地上铺一块又温暖又舒服的毯子，愉快地坐在上头，然后将各式不同的乐高积木拆开放在一个透明的大碗里。你只顾自由随兴地拼凑着，甚至不用说什么，孩子自然会给你技术上的提示和建议。于是孩子在自然传授中，会重新焕发出对这件玩具的兴趣。而你则与孩子一起度过了一个亲子同乐的下午。