昨天中午《今日说法》两会专题《小撒探会》播出了一则有关“网瘾”的案例：

　　南方某城市，母亲王女士，儿子佳义。

　　佳义，网瘾少年，迷恋上网成癖。最为“惊天动地”的行为是三个月未出家门，典型的“宅男”。

　　在这样三个月里，佳义可以少吃饭、少睡觉，可不能减少的是上网的时间。

　　对儿子这样的忤逆行为，王女士使出浑身解数管教，最终结果是佳义反锁房门，极端仇视母亲，拒

不向母亲“缴械投降”。

　　“黔驴技穷”的王女士最终求救于当地社工——社会工作者，在社工的正确引导下，事情终有转机

。寒假开学时，小佳义已经重拾书本，回到书声琅琅的校园了。

　　王女士回忆那段日子用的词汇是：惊心动魄。小佳义如何转变的呢？

　　社工的帮助使王女士认识到，对待“网瘾”儿子靠责骂责打肯定是适得其反的。正处在逆反期的佳

义得不到家人亲友意星点的关爱，就把全部的注意力集中到互联网上，借此逃避现实，靠在这虚拟网海

的嬉戏玩闹来减轻心理压力。所以社工建议王女士应该从关爱儿子这方面入手，坚决避免用“恨铁不成

钢”的语气和已经“自闭”的佳义说话。

　　王女士接受建议，一反常态对待儿子。温声细语关心儿子的衣食，电脑中毒主动送外杀毒修理……

　　母爱的温暖阳光渐渐复苏了网瘾少年佳义那颗冷酷自闭的心灵，终于主动打开了房门。第二次电脑

中毒送外修理后王女士把电脑安放到朋友家里，答应儿子可以随时去随时玩。

　　已经被母爱软化感动的儿子终于答应走出家门。

　　短片如此描述佳义走出家门的第一感觉：阳光很刺眼；腿软。

　　慢慢的，佳义愿意出家门游玩了，或逛街，或划船……

　　某一天，王女士有意识把儿子带到了儿子学校门口。佳义隔着通透的校门看见同学们活跃之身影，

留恋向往之情顿生，在学校附近就哭了。

　　如今的佳义已经走出人生之低谷，成为阳光少年。

　　可是，现实生活的“小佳义”还有许许多多。在我的身边我的学生中间就不乏这样的例子。

　　去年我的学生S就是一个典型的网瘾少年。家里没有电脑，就经常出入网吧。五一长假结束后，他的

家人也是拿在网吧里怎么也赶不出来的的儿子毫无办法。

　　最终的结果是：S 面黄肌瘦，固执怪癖。他承认我这个语文老师对他的关心，可是他脱离不了那个

虚拟空间，离不开那个令他心理轻松的网海。

　　我和他谈话：你的迷恋放纵荒唐游玩可是建立在在父母的经济基础上，现在你还小，父母养着你。

长大后，离开父母的经济支持你如何生存？对我的问题，S 仅仅一笑，不答。我明白：他是拿清楚装糊

涂，拿聪明装幼稚，现在的他是吃定他那“没出息”且又总是“心太软”的父母了！

　　今年我班这样的学生更多了。对此不良现象，我是除了心痛遗憾以及苦口婆心的说教，毫无办法。

　　家庭条件特别优越的学生Q 因为难以抵制网络诱惑早已成流失学生。Q 本身就是连续两届的休学学

生，据说休学原因不是因为身体原因，那就肯定是“网瘾”难戒。

　　学生W 和D 在3月10、11号考试更是让我们班老师大跌眼镜——两个人因为迷恋网络游戏居然放纵自

己到缺考的地步。

　　这两个同学家里均有电脑，可是为了躲开父母的唠叨责打竟然离家出走，害得父母跑遍全市大小网

吧，也找不到这两个浑小子。

　　怎不叫人痛心疾首？

　　W 的父母为此专门请心理医生为儿子“把脉诊断”，可是收效甚微。春节开学后的W 重新回到学校

后，耐着性子表现了三天就旧病复发，居然踪迹全无。

　　D 是我校文学社成员，曾在校报上发表过两篇文章。可是最大的毛病就是文理严重偏科，造成这样

的原因就是他动辄恋网缺课。

　　屈指算来，升入初三至。W 逃课加上逆反使性子离开学校，缺课超过一个月；D 亦有半个月旷课的

记录 。对此，我们老师、他们的家人是束手无策！

　　这些尴尬事让我详述我的心更痛：因为我家有儿17岁，算是和他们同龄，是他们的师兄。谁家儿子

如此反叛，谁不难过？这让做父母的情何以堪？

　　虽然曾习教育心理学，虽然我诚为人师，可是面对这些“网瘾”少年，我确实束手无策！

　　我看到的是：好多同行在辛勤努力未果的情况下也告“技穷”！

　　朋友们，我们拿什么来拯救这些网瘾少年？