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早教不是学知识
发布时间:2010/6/7  阅读次数:204  字体大小: 【】 【】【
很多家长认为,早教是教知识,所谓不让孩子输在起跑线上,这是对早教的一种误解。早教跟知识性教育不同,它是最大程度地丰富宝宝的体验。说三岁看大七岁看老,这是有科学依据的,因为人的大脑开发60%是在0-3岁中完成的,3岁之前开发得如何,对以后的发展有很大影响。早教不是学知识,而是对大脑和身体的潜能进行开发,使它发展得更好。实践证明,有过早教的宝宝,进入知识教育后会相对容易些,性格也比较温和。

     早教是父母与孩子的一道桥梁

  三岁前,孩子的教育多半是在家庭中进行的,早教班的教学时间再长也是有限的,必须和科学的家庭教育结合起来,才能发挥最大的功效。”“很多家长认为花钱报了早教班,孩子就可以‘与众不同’了,让孩子的隔辈亲人或保姆来完成‘陪读’的角色,其实是有点舍本逐末了。其实早教班的设立之初就是希望营建一个亲子之间有效互动的空间,而不是单纯地教孩子。”

    早教课培养的是一种感觉,一种习惯

    早教课程设置都是针对宝宝的年龄特点来安排,在快乐的游戏中,让孩子们的智力得到发展、社会性得到体验的机会,而不是让你看到他们学会了什么实质性的知识。有的孩子上早教班貌似没有听懂老师的话,也不安老师说的做,但是他听音乐,听语言,他在潜意识里是有感受的,日后一定会显现出来,重要的不是他听懂了多少字,而是培养出他感受、学习的兴趣来,要用一颗平常心去看待。
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