问题一：该辞去歌手兼职，还是辞去教师公职？

        学音乐专业的王宇，最大的愿望便是成为一个歌手，可大学毕业时，他却被分配进一所重点中学当了音乐教师。朝九晚五的刻板生活和微薄的工资收入，令王宇苦不堪言，而且，梦想也似乎离他越来越远。

        为了圆梦，同时也为了多赚些钱，每天晚上他都去歌厅做兼职歌手。由此，他过起了双面人的生活：白天彬彬有礼，为人师表；晚上风驰电掣，到处赶场。

        为掩盖自己的披肩长发，塑造温良的教师形象，他整整戴了两年的发套。职业的矛盾变成心理的矛盾，他厌倦了这种戴着面具的生活，可无论哪种生活都不是真实的自己。

        矛盾终于在一节公开课后爆发。因为夜里睡得晚，王宇早上没能起床，公开课居然迟到了20分钟。因为匆忙，他忘了戴发套，于是那头离经叛道的长发得以重见天日，令校长大为恼火。

        学校终于下了最后通牒：要么放弃兼职歌手的生活，要么辞职离开学校。

        自我解读

        倪砥：那时，我既当歌手又当教师，每天要改变一次角色，改变形象，改变身份。虽然说不上有多严重的心灵痛苦，可的确闹了很多笑话。

        1993年我去学校报到，校长一眼看到我的长头发，当时就没有接待我。他说：“这个年轻人怎么行？”当天下午，我到城隍庙花了100多元买了假发套。从此，我就生活在两种身份之间。

        还有一次，我正跟同学们一起打篮球，突然感觉很凉快。仔细一看，假发套已掉在篮球场上，大家的眼光都注视着我，我顿感非常尴尬。很快，我面临着小品里的抉择。

        所谓无巧不成书。在小品的摄影现场，竟然就有一名当年倪砥教过的学生坐在观众席上。当年的中学生，现在已成了大学生了，但她对六七年前的倪砥老师，依然印象深刻。

        倪砥学生：倪老师，您可能不认识我了。我是您当年的学生，你教了我两年。我是1993年入学的，当时看到老师披着长发来上课，觉得你很酷，因为这样的形象在教师中非常少。您给我们上自修课、给我们欣赏音乐的时间比较多，上课的风格有点另类。

        专家解读

        顾俊（华东师范大学副教授）：我不赞同王宇离开学校。

        主科教师有很重的升学率压力，而王宇作为辅科老师，有着相当大的空间，完全可以白天上课晚上当歌手。问题在于他有点过了，如果不是在办公室里睡觉，不是起床太晚影响上课，一般来说校长是不会下逐客令的。所以，关键在于协调好两种职业的关系。

        顾晓鸣（复旦大学教授）：我认为王宇应辞去中学老师的职位。

        我们不谈工作伦理问题，就就业问题而言，它有两个涵义，一是每个人都有工作，二是使每个有才能的人都能找到适合自己的岗位。社会是丰富多彩的，有人下岗也有人就业，这里有一个发挥积极作用的问题，就是调整岗位，使自己尚未认识到的潜力能发挥出来。所以，我认为，如果你有特殊才能，就应当以积极的态度改变自己的岗位。        问题二：该继续做歌手，还是回单位接受锤炼？

        面对力图拯救自己于胡思乱想中的校长和百般劝阻的父母，王宇最终还是选择做一个自由职业者。

        晚会策划、歌厅歌手、小吃摊贩，他东奔西跑到处接活干。他还学到了一项极有意义的本领—对闹钟的重视和运用。现在，他用闹钟来规划每天的生活安排。

        事与愿违。不久，他就发现自己被时间所奴役了。歌厅里一起演出的贝司手的话引起王宇的沉思。他开始觉得，自己太年轻，还没有足够的能力支配时间；年轻人的单干、闯荡，只是盲目的乱撞，在没有搭建起一个属于自己的就业平台之前，自己难有作为。[Page]

        他犹豫了：是否该放弃现在的生活方式，去大单位里接受锤炼、接受管理？老贝司手说：“这叫以退为进。”可王宇却感觉是进退两难。

        自我解读

        倪砥：离开学校时，我没有一点恋恋不舍的感觉，因为我已经看到30岁、40岁时的我是什么样子的。当你刚进入一个工作环境时就已预见到自己多年后的样子，这是很可怕的。辞职后，我挺忙的，每天要做很多事，时间控制得很紧。做主持人、做歌手，到处赶场；还要做生意，我卖过烤肉、开过广告公司、开过饭店。

        《赚钱之神邱永汉》这本书对我产生非常大的震撼。这本书认为，年轻人不要急于自己创业。年轻人的创业平台，如人际关系、经验等等，太低了，如果创业，输多赢少。我毕业后没有好好上过几年班，也没有丰富的经验积累。我曾做进口水果生意、开饭店等，但根本无法掌控这些生意的发展格局。这本书还说，如果你要在这个行业成功，就得先为这个行业的成功者工作。这句话给我留下非常深刻的印象。

        专家解读

        顾俊：SOHO族不是一种职业，而是一种生活方式。职业可随便换，生活方式不能随便换。王宇有5个闹钟，归根结蒂，SOHO族必须自己掌握时间。而在企业，工作时间是受外在压束的。如果王宇还想坚持自己的人生方式、追求自己的生存方式，我认为，他必须坚持一段时间，再看看。

        顾晓鸣：我赞同王宇回单位再锻炼。刚走出校门的青年，其创业的平台很低。他很快就会遇到发展的瓶颈而无法突破。我认为，王宇回单位并非是妥协，而是他进行人生规划的一种策略。        问题三：该留在单位，还是辞职做SOHO？

        王宇决定去上班—接受正规管理。他成了公司推销员，起先，他看尽白眼，受够冷遇，推销业绩仍毫无进展。于是，他每天对镜苦练笑容，给自己滔滔不绝地演说，并录下来分析自己的弱点；他充满激情地上班，精神抖擞地工作。没多久，他的推销业绩直线上升。他成功了！公司决定提拔他为销售经理。

        就在这春风得意的时刻，王宇却提交了辞呈。老板大惑不解，可王宇认为，自己的目的是接受正规单位锤炼，建立创业平台。现在，自己的口才、交际等各方面能力已经今非昔比，他要做一名培训师，成为真正的SOHO族。他的想法是否可取？

        自我解读

        倪砥：邱永汉有个观点：年轻人进大公司学习、锻炼，不是为了拿多少钱一个月，也不是为了获得什么职位，最重要的是培养和锻炼自己的工作习惯。

        那天晚上，我开车去浦东演出。路上，我忽然想到，每次唱歌面对灯光、面对观众冷漠的眼神和礼节性的鼓掌，自己就像行尸走肉，有躯壳没有灵魂。我不能再这么唱了！顿时，我做了决定：往回走！自此，我再没有拿起过话筒。

        我从销售开始做起。没多久，就被提升为销售经理，每天培训业务员。我现在做的工作，其实在那个时候就开始了。

        专家解读

        顾俊：我反对随便改变主意。当销售员，也是自己管自己，可算半个SOHO族。如果他真的想接受大公司管理，受制度约束，应该做销售经理，可他却要走了。

        顾晓鸣：做SOHO族必须有一个大的社会背景，而且自己能在社会上生存，在某些领域达到很高境界。我认为，王宇的工作特点与SOHO族有联系，另外，人的目标是不断调整的。问题四：如何做一个成功的SOHO族？

        王宇终于成了真正的SOHO族。当销售员时积累的经验和锻炼出来的才能，使他逐渐成为一名成功的培训师。备课、接单、授课，成了他生活中最主要的三部曲。[Page]

        有人说，做SOHO族有几个条件，比如精良的家庭办公装备、良好的心理素质、足够的社会关系网、某专业的精深知识等。可王宇觉得，最重要的是学会自控，学会洒脱地生活，不要被时间奴役。否则，SOHO族就成了“瘦猴族”了。

        自我解读

        倪砥：要做一个成功的SO□HO，有几方面条件是必备的：首先，要有行业里的品牌度、美誉度，仅有知名度是不行的；第二，要有专业、核心的专长、自己的产品；第三，要有效能管理，包括对思维方式的管理、对时间的管理、对财务的管理；第四，对外部资源的整合能力，SOHO族发展与利用周围可用的一些资源，善于聆听，善于表达；最后，要有销售自己的能力，社会竞争太激烈，SOHO族要善于让自己脱颖而出。

        专家解读

        顾晓鸣：SOHO族既非个人现象，也非职业现象，而是一种时代现象。这一阶层、这一形式的产生，绝非偶然，而是知识经济、信息经济包括娱乐经济在社会中所占比重越来越多的产物。因此，社会客观上需要有一批人采取这种特殊的生活方式和工作方式。

        我认为，现在有SOHO的工作一族，今后还将有SOHO的读书一族。在美国，越来越多的人得到批准，可以在家里读书，联邦政府承认其学历。这就说明，依靠信息、依靠高科技手段，未来我们都能在家里办公。

        结束语

        SOHO是新生事物。透过其诱人的自由自在的外衣，我们看到它的本质，依旧是辛勤的工作和对效率更高的要求。

        时代发展将越来越快，对我们工作的要求将越来越高，与新的节奏相匹配的工作方式还会不断涌现。

        掌握了这些，我们也就掌握了机遇，跟上了时代

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