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小妙招让宝宝们变得心灵手巧
发布时间:2010/4/19  阅读次数:251  字体大小: 【】 【】【
宝宝们手部动作的阶段训练  
  在婴儿出生后二、三个月时,小手就会有抚摸性的动作,比如经常抚摸被褥、亲人、玩具,或是偶尔碰到什么东西就死死抓住不撒手。这时眼和手还不能得到完全的配合,手的动作也没有方向感及其目标性。因此在这一阶段,可适当有意识地去拉拉他的手,让他摸摸妈妈的手、脸、衣服或是玩具等。
  出生后大约三、四个月的婴儿,在此阶段较喜欢看些球棒之类的玩具,可以让他自由抓握。
  到了四、五个月的时候,就应适当地注意锻炼孩子的手与眼部的协调能力以及五指的分化,应锻炼婴儿随意自主地抓物,平日里经常按摩孩子的手指,并让他自由随意地玩纸、撕纸,再加以训练其敲打、换手、换掌、招手、摸索等动作。
  到六个月大的时候,就可慢慢地训练孩子手指的技能方面了,在这个阶段,摆弄物体便成为婴儿认识事物的主要途径,如用拇指、食指或中指拿捏物体等,锻炼他把小玩具从盒子里拿出来,再放回去。
  因此,随着孩子年龄不断增大,更要让孩子尽可能地全身心投入到外界环境,不要怕脏怕磕绊磕绊,好比玩泥土、玩沙子、用手去接触些外界事物。这样逐步的锻炼才会培养出一个“心灵手巧”的好宝宝。
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